從母語人士學習第二語言的重要性

MIT ELC文章

與英語為母語的人練習英語會讓你對字彙的使用更精準道地

學生與(英語)母語人士學習英語會讓他們接觸比較多的成語,方言,俚語或是更多延伸的字彙。當然,太多的俚語不是件好事,但是,就學習語文而言,這是讓學生了解語言真正意涵的有效方法。

了解文化更容易理解語言

當你多跟母語人士練習英語,自然的,你就會傾聽與理解他們對於特定議題的觀點與情感,而他們也會以此待你。事實上,很多人對於不同議題都會樂於分享他們的想法與意見,而這也會使你對這些人與他們的文化有一些獨到的見解。

口音與發音

與英語母語人士練習聽與說,最大的好處就是影響學生的口音,尤其是學生對於某些字的發音有困難,或是初學時聽不懂老師說什麼。當學生持續沈浸在英語環境中,較小的孩子會自然而然的模仿老師的說話方式。

以自然有趣的方式學習英語

學生可以與母語人士用英語溝通,意味著他們能採取兒時學習語言的規則與習慣,也就是常說或常用英語討論各類主題。這樣方式也會使學生的字彙量增加,發音更進步,同時也在一種自然的方式下學習文法。

與英語母語人士對話迫使自己說英文

跟英語為母語的老師學習,除了可以激勵學生想跟老師講得一樣好之外,事實上,英語多半也會成為唯一溝通的語言。也就是說,不論學生的程度如何,他們僅能以英語溝通。假若學生與本國老師學習英語,老師可能會將課堂上的內容轉換成中文解釋給學生聽。這種情形在英語為母語的老師身上是很少見的,而用英語說明課程內容是加速學生學習的過程。

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